|
1. hafta |
Tanışma ve dersin kapsamının tanıtılması; ders içeriği, dönem planı, beklenen ödevler ve değerlendirme ölçütlerine ilişkin bilgilendirme |
|
2. hafta |
Yaratıcılık kavramı nörobilim perspektifinden ele alınarak beyin frekanslarının yaratıcı düşünme süreçleri üzerindeki etkisi incelenmektedir. |
|
3. hafta |
Yaratıcı akış kavramı ele alınarak bireyin odaklanma, zaman algısı ve performans üzerindeki etkileri ile akış durumunu destekleyen koşullar incelenmektedir. |
|
4. hafta |
Altı Şapka Tekniği ele alınarak farklı düşünme modları aracılığıyla problemlerin çok boyutlu analiz edilmesi ve tasarım sürecinde sistematik düşünme becerilerinin geliştirilmesi incelenmektedir.
|
|
5. hafta |
Zihin haritalama yöntemi ele alınarak bilgilerin görsel ve hiyerarşik biçimde organize edilmesi, kavramlar arası ilişkilerin kurulması ve yaratıcı düşünme süreçlerinin desteklenmesi incelenmektedir.
|
|
6. hafta |
Zihin haritalama süreci örnek uygulaması |
|
7. hafta |
Aktarılan teknikler hakkında tartışma ve vize ödevinin anlatımı |
|
8. hafta |
Beyin fırtınası tekniği ele alınarak kısa sürede çok sayıda fikir üretme, yaratıcı düşünmeyi teşvik etme ve problem çözme süreçlerinde farklı yöntemlerin kullanımı incelenmektedir.
|
|
9. hafta |
SCAMPER tekniği ele alınarak mevcut fikirlerin sistematik soru sorma yoluyla dönüştürülmesi, alternatif üretme becerilerinin geliştirilmesi ve yaratıcı düşünmenin uygulama temelli bir ödev süreciyle desteklenmesi incelenmektedir |
|
10. hafta |
SCAMPER tekniği ele alınarak mevcut fikirlerin sistematik soru sorma yoluyla dönüştürülmesi, alternatif üretme becerilerinin geliştirilmesi ve yaratıcı düşünmenin uygulama temelli bir ödev süreciyle desteklenmesi incelenmektedir |
|
11. hafta |
İçgörü oluşturma yöntemi ele alınarak kullanıcı davranışlarından anlam üretme, veri analizi ve sentez süreçleriyle yaratıcı problem çözme becerilerinin geliştirilmesi incelenmektedir |
|
12. hafta |
Yapay zekâ destekli fikir üretimi ele alınarak AI araçlarının yaratıcı süreçlerde fikir geliştirme, alternatif üretme ve eleştirel değerlendirme aşamalarındaki rolü incelenmektedir |
|
13. hafta |
Kuşak kavramı ve kuşak yapıları ele alınarak farklı kuşakların özellikleri, değerleri ve teknolojik gelişmelerle şekillenen davranış biçimlerinin tasarım ve öğrenme süreçlerine etkileri incelenmektedir |
|
14. hafta |
Dönem boyunca ele alınan konuların genel değerlendirmesi yapılarak öğrencilerin görüşlerinin paylaşılması sağlanmakta ve final sınavı/jüri sürecine ilişkin bilgilendirme gerçekleştirilmektedir |
Eskişehir Teknik Üniversitesi