| 1 |
Tasarım ve sanat bilgilerini uygulama, temel teknik bilgilerini kullanabilme becerisi |
|
|
X |
|
| 2 |
Tasarım, üretim, tüketim, pazarlama ve kullanım süreç ve sonuçlarını öngörebilme |
|
X |
|
|
| 3 |
Disiplinler arası çalışma becerisi |
|
|
X |
|
| 4 |
Tasarım sürecini planlayabilme becerisi |
|
|
|
X |
| 5 |
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci |
|
|
X |
|
| 6 |
Etkin iletişim kurma becerisi |
|
X |
|
|
| 7 |
Tasarım disiplininin yaşam döngüsü içindeki etkilerini yorumlama becerisi |
|
X |
|
|
| 8 |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci |
|
X |
|
|
| 9 |
Çağın sorunlarını kavrayabilme ve sorgulayabilme becerisi |
|
X |
|
|
| 10 |
Mesleki sorumluluk alma becerisi |
|
X |
|
|
| 11 |
İki ve üç boyutlu düşünebilme ve ifade edebilme becerisi |
|
|
|
X |
| 12 |
Moda Tasarımı sürecinde ekonomik koşulları değerlendirebilme becerisi |
|
X |
|
|
| 13 |
Tasarımın tarihsel gelişim sürecini yorumlayabilme |
|
X |
|
|
| 14 |
Görsel algı ve anlatım becerisi |
|
|
|
X |
| 15 |
Yaratıcı problem çözme becerisi |
|
|
|
X |
| 16 |
Profesyonel hassasiyet |
|
|
|
X |
| 17 |
Moda endüstrisinin beklentilerini karşılayabilecek ürün tasarlayabilme becerisi |
|
|
|
X |
| 18 |
Tasarıma yönelik uygun malzeme seçebilme becerisi |
|
|
|
X |
| 19 |
Kavramsal tema önerileri doğrultusunda koleksiyon hazırlayabilme becerisi |
|
|
X |
|
Eskişehir Teknik Üniversitesi