| Ders Kodu - Ders Adı |
ARY202 - Araştırma Yöntemleri |
| Ders Türü |
Zorunlu Dersler |
| Ders Dili |
Türkçe |
| Teori + Uygulama |
3+0 |
| AKTS |
5.0 |
| Öğretim Elemanları |
DOÇENT DOKTOR CANER ÖZGEN |
| Dersin Veriliş Biçimi |
Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir. |
| Dersin Önkoşulları |
Bu dersin önkoşulu yada eş koşulu bulunmamaktadır. |
| Önerilen Dersler |
Bu dersle ilişkili önerilen başka dersler bulunmamaktadır. |
| Zorunlu ya da Önerilen Kaynaklar |
Balcı, A. (2001). Sosyal Bilimlerde Araştırma: Yöntem, Teknik ve İlkeler. 3. Baskı. Ankara: PegemA Yayıncılık Baş, T. (2005). Anket. 3. Baskı. Ankara: Seçkin Yayıncılık Erkuş, A.(2005). Bilimsel Araştırma Sarmalı. Ankara: Seçkin Yayıncılık Gay, L.R. (1987). Educational research: Competencies for analysis and application, USA: Merrill Publishing. Karasar, N. (1999). Bilimsel Araştırma Yöntemi. 9. Basım. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. Karasar, N. (2000). Araştırmalarda Rapor Hazırlama. 10. Basım. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. Özdamar, K. (2003). Modern Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Eskişehir: Kaan Kitapevi Özdamar, K. (2004). Paket Programlar ile İstatistiksel Veri Analizi I-II. Eskişehir: Kaan Kitapevi Özmen, A. (2000). Uygulamalı Araştırmalarda Örnekleme Yöntemleri. Anadolu Üniversitesi Yayınları No: 1257 Sümer, N., Demirutku, K. ve Özkan, T. (2007). Araştırma teknikleri. İstanbul: Morpa Kültür Yayınları Şencan, H. (2005). Sosyal ve Davranışsal Ölçümlerde Güvenirlik ve Geçerlik. Ankara: Seçkin Yayıncılık Tavşancıl, E. (2002). Tutumların Ölçülmesi ve SPSS ile Veri Analizi. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. Yıldırım, A., Şimşek, H. (2000). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık |
| Okuma Listesi |
Sönmez, V. Bilimsel araştırmalarda yapılan yanlışlıklar. Eurasian Journal of Educational Research, 18, 150-170. |
| Değerlendirme |
1 Arasınav , 1 Ödev, 1 Final. Arasınav ve final sınavları klasiktir.Ödev bir araştırma konusu uygulaması yapacaklardır. Belirli bir geçme notuna sahip olmalıdırlar. |
| Staj & Uygulama |
Bu ders için uygun değildir. |
| Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
Nitelikli Eğitim |
Eskişehir Teknik Üniversitesi