| Ders Kodu - Ders Adı |
MİM5501 - Tarihi Çevrede Doğa Temelli Çözümler ve İklim Uyumlu Tasarım |
| Ders Türü |
Seçmeli Dersler |
| Ders Dili |
Türkçe |
| Teori + Uygulama |
3+0 |
| AKTS |
7.5 |
| Öğretim Elemanları |
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ SEVGİN AYSU BALKAN |
| Dersin Veriliş Biçimi |
Yüz Yüze |
| Dersin Önkoşulları |
Bu dersin önkoşul ya da eşkoşulu bulunmamaktadır. |
| Önerilen Dersler |
Önerilen ders bulunmamaktadır. |
| Zorunlu ya da Önerilen Kaynaklar |
Fathy, H. (1986). Natural energy and vernacular architecture: Principles and examples with reference to hot arid climates. University of Chicago Press.European Commission, Directorate-General for Research and Innovation. (2021). Evaluating the impact of nature-based solutions: A handbook for practitioners. Publications Office of the European Union. https://doi.org/10.2777/244577Kabisch, N., Korn, H., Stadler, J., & Bonn, A. (Eds.). (2017). Nature-based solutions to climate change adaptation in urban areas: Linkages between science, policy and practice. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-56091-5 |
| Okuma Listesi |
Zhai, Z. J., & Previtali, J. M. (2010). Ancient vernacular architecture: Characteristics categorization and energy performance evaluation. Energy and Buildings, 42(3), 357–365. https://doi.org/10.1016/j.enbuild.2009.10.002Aldawoud, A. (2008). Thermal performance of courtyard buildings. Energy and Buildings, 40(5), 906–910. https://doi.org/10.1016/j.enbuild.2007.07.007Shashua-Bar, L., Pearlmutter, D., & Erell, E. (2009). The cooling efficiency of urban landscape strategies in a hot dry climate. Landscape and Urban Planning, 92(3–4), 179–186. https://doi.org/10.1016/j.landurbplan.2009.04.005Bandarin, F., & van Oers, R. (2012). The historic urban landscape: Managing heritage in an urban century. Wiley-Blackwell. https://doi.org/10.1002/9781119968115Fatorić, S., & Biesbroek, R. (2020). Adapting cultural heritage to climate change impacts in the Netherlands: Barriers, interdependencies, and strategies for overcoming them. Climatic Change, 162(2), 301–320. https://doi.org/10.1007/s10584-020-02831-1 |
| Değerlendirme |
1 Ara Sınav, 1 Dönem Sonu Sınavı |
| Staj & Uygulama |
Ders kapsamında Staj/Uygulama bulunmamaktadır. |
| Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
Eskişehir Teknik Üniversitesi