| Ders Kodu - Ders Adı |
HEE692 - Seminer |
| Ders Türü |
Zorunlu Dersler |
| Ders Dili |
Türkçe |
| Teori + Uygulama |
3+0 |
| AKTS |
7.5 |
| Öğretim Elemanları |
PROFESÖR DOKTOR EMRE KIYAK, PROFESÖR DOKTOR HAKAN OKTAL, DOÇENT DOKTOR GÜLAY ÜNAL, DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ HAKAN KORUL, DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ YASEMİN IŞIK, DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ ASUMAN ÖZGER, DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ KADRİYE YAMAN, DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ SİNEM KAHVECİOĞLU, DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ DEMET CANPOLAT TOSUN, DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ ECE YURDUSEVİMLİ METİN |
| Dersin Veriliş Biçimi |
Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir. |
| Dersin Önkoşulları |
Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır. |
| Önerilen Dersler |
Önerilen ders bulunmamaktadır. |
| Zorunlu ya da Önerilen Kaynaklar |
Creswell, J.W. (2005). Educational Research. Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research. (2. Baskı) Pearson Merrill Prentice Hall. Gay, L.R., Mills, G.E. ve Airasian, P. (2006). Educational Research. Competencies for Analysis and Applications. (8. Baskı) Pearson Merrill Prentice Hall. Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2006). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık. |
| Okuma Listesi |
Seminer konusu kapsamında yararlanılan ulusal ve uluslararası kitaplar, bilimsel makaleler, tezler, bildiriler ve diğer akademik kaynaklar. |
| Değerlendirme |
Değerlendirme; seminer çalışmasının niteliği, hazırlanan rapor ve yapılan sözlü sunum dikkate alınarak Yeterli (YT) -Yetersiz (YZ) olarak yapılır. |
| Staj & Uygulama |
Bu ders kapsamında staj veya uygulama bulunmamaktadır. |
| Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|