| 1 |
TR: İnovasyon becerisi elde etmek. |
|
X |
|
|
| 2 |
TR: Mimari eleştiriye ait üretime yön verecek bilgi ve beceri kazanmak. |
|
|
|
X |
| 3 |
TR: Mimari tasarım alanında uzmanlık düzeyinde sorumluluk alma becerisi kazanmak. |
X |
|
|
|
| 4 |
TR: Meslek eğitiminde süreklilik sağlama becerisi kazanmak. |
|
|
|
X |
| 5 |
TR: Mimari tasarım alanında ilgili disiplinlerle etkileşimi kurma bilinci kazanmak. |
|
X |
|
|
| 6 |
TR: Mimari tasarım alanında bilimsel yenilik getirme, yeni bir bilimsel yöntem geliştirebilmek ya da bilinen bir tasarım yöntemini farklı bir alana uygulayabilme sürdürebilme becerisi kazanmak. |
|
X |
|
|
| 7 |
TR: Mimari tasarım alanında yeni ve karmaşık fikirlerin eleştirel analizini sentezini ve değerlendirmesini yapma becerisi: ileri tasarım program hazırlama ve geniş kapsamlı tasarım yapma becerisi kazanmak. |
|
X |
|
|
| 8 |
TR: Eleştirel düşünme yetenekleri kazanmak: Örneklerden yararlanma ve karşılaştırma çalışmasıyla birlikte konuşma, yazma becerileri. |
|
|
|
X |
| 9 |
TR: Araştırma ve deney tasarlama, deney yapma, deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi kazanmak. |
X |
|
|
|
| 10 |
TR: Disiplinler arası çalışma becerisi kazanmak. |
X |
|
|
|
| 11 |
TR: Fiziksel çevre ve insan etkileşimi oluşturmak. |
X |
|
|
|
| 12 |
TR: Etik ve mesleki sağduyu kazanmak. |
X |
|
|
|
| 13 |
TR: Sürdürülebilir tasarım oluşturmak. |
X |
|
|
|
| 14 |
TR: İklimsel ve topografik veriler elde etmek. |
X |
|
|
|
| 15 |
TR: Bina sistemlerinin entegrasyonu becerisi kazanmak: Taşıyıcı, Bina kabuğu, Bina servis sistemleri ve Yapı malzemeleri ve yapı sistemleri ile ilgili uygulama sorunları. |
X |
|
|
|
| 16 |
TR: Profesyonel olarak gelişmek. |
X |
|
|
|
| 17 |
TR: Mesleki özgüven kazanmak. |
|
X |
|
|
| 18 |
TR: Kültürel miras çerçevesinde proje tasarlama ve yönetme becerisi kazanmak. |
X |
|
|
|
| 19 |
TR: Toplumsal ve çevre duyarlılığı kazanmak. |
X |
|
|
|
| 20 |
TR: Liderlik rolü kazanmak. |
X |
|
|
|
Eskişehir Teknik Üniversitesi