Eskişehir Teknik Üniversitesi Eskişehir Teknik Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • English
Program Hakkında Eğitim Amaçları Program Yeterlilikleri (Çıktıları) Dersler - AKTS Kredileri Alan Yeterlilikleri Ders - Prog. Yeterlilik İlişkileri Alan & Prog. Yeterlilik İlişkileri Ders - Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları İlişkisi
  • Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  • İleri Teknolojiler Anabilim Dalı
  • İleri Teknolojiler Anabilim Dalı (Tezli) (YL)
  • Biyoteknoloji Bilim Dalı (Tezli) (YL)
  • Dersler - AKTS Kredileri
  • Moleküler Tanı Teknolojileri
  • ÖÇ-PÇ İlişkisi
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • Program Çıktılarına Katkısı
  • ÖÇ-PÇ İlişkisi
  • AKTS İş Yükü
0 : Desteklemiyor   1 : Alt seviyede destekliyor   2 : Orta seviyede destekliyor   3 : Üst seviyede destekliyor
Öğrenme Çıktıları1234567891011
-Öğrenci, moleküler tanının temel kullanım alanlarını ve klinik laboratuvar iş akışındaki yerini açıklayabilir.\n-Öğrenci, farklı klinik örnek türlerinin moleküler analizlere uygunluğunu değerlendirebilir.\n-Öğrenci, örnek türüne göre uygun nükleik asit izolasyon stratejisini seçebilir.\n-Öğrenci, nükleik asit kalite kontrol sonuçlarını yorumlayabilir ve analiz uygunluğunu değerlendirebilir.\n-Öğrenci, PCR temelli moleküler tanı testlerinin temel prensiplerini ve kontrol stratejilerini açıklayabilir.\n-Öğrenci, qPCR ve RT-qPCR sonuçlarını temel düzeyde yorumlayabilir.\n-Öğrenci, dijital PCR’ın moleküler tanıdaki avantajlarını, sınırlılıklarını ve kullanım alanlarını açıklayabilir.\n-Öğrenci, Sanger dizileme sonuçlarını temel düzeyde yorumlayabilir ve klinik kullanım alanlarını açıklayabilir.\n-Öğrenci, farklı NGS yaklaşımlarını karşılaştırabilir ve klinik kullanım alanlarını açıklayabilir.\n-Öğrenci, NGS kütüphane hazırlama sürecini ve temel dizileme kalite metriklerini yorumlayabilir.\n-Öğrenci, temel NGS biyoinformatik iş akışını açıklayabilir ve varyant filtreleme mantığını kavrayabilir.\n-Öğrenci, genetik varyantların klinik sınıflandırılmasında kullanılan temel kriterleri açıklayabilir.\n-Öğrenci, moleküler tanı testlerinde validasyon parametrelerini ve kalite yönetimi süreçlerini açıklayabilir.\n-Öğrenci, moleküler tanı sonuçlarının raporlanması, klinik yorumlanması ve etik boyutlarını değerlendirebilir.-----------
  • Kurumsal
  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık
  • Akademik Programlar
  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları ı
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar r
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri