| -Öğrenci, genomik veri analizinin temel kavramlarını ve moleküler biyoloji araştırmalarındaki kullanım alanlarını açıklayabilir.\n-Öğrenci, farklı genomik veri üretim teknolojilerini karşılaştırabilir ve araştırma sorusuna uygun teknolojiyi seçebilir.\n-Öğrenci, genomik analizlere uygun deney tasarımı, örnek planlama ve metadata stratejisi oluşturabilir.\n-Öğrenci, genomik veri analizinde kullanılan temel dosya formatlarını tanıyabilir ve veriyi düzenli şekilde organize edebilir.\n-Öğrenci, ham dizileme verisinin kalitesini değerlendirebilir ve gerekli ön işleme basamaklarını planlayabilir.\n-Öğrenci, genomik okuma hizalama basamaklarını açıklayabilir ve temel alignment metriklerini yorumlayabilir.\n-Öğrenci, temel varyant çağırma stratejilerini ve varyant güvenilirliğini etkileyen kalite parametrelerini açıklayabilir.\n-Öğrenci, varyant anotasyon sonuçlarını biyolojik ve klinik bağlamda temel düzeyde yorumlayabilir.\n-Öğrenci, RNA-seq veri üretim ve temel ifade analizi süreçlerini açıklayabilir.\n-Öğrenci, diferansiyel gen ifadesi analizinin temel mantığını açıklayabilir ve temel çıktıları yorumlayabilir.\n-Öğrenci, gen listelerini fonksiyonel anotasyon ve yolak analizi ile biyolojik olarak yorumlayabilir.\n-Öğrenci, genomik analiz sonuçlarını doğru, anlaşılır ve biyolojik yoruma uygun şekilde görselleştirebilir ve raporlayabilir.\n-Öğrenci, genomik veri analizinin biyomedikal araştırmalardaki ve klinik uygulamalardaki kullanım alanlarını değerlendirebilir.\n-Öğrenci, genomik veri analizinde etik, veri güvenliği, tekrarlanabilirlik ve raporlama sorumluluklarını açıklayabilir. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |