| Ders Kodu - Ders Adı |
BES589 - Spor Psikolojisinde Araştırma ve İstatistik |
| Ders Türü |
Seçmeli Dersler |
| Ders Dili |
Türkçe |
| Teori + Uygulama |
1+2 |
| AKTS |
7.5 |
| Öğretim Elemanları |
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ UMUT SEZER |
| Dersin Veriliş Biçimi |
Bu ders sadece yüz yüze öğretim şeklinde yürütülmektedir. |
| Dersin Önkoşulları |
Bu dersin önkoşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır. |
| Önerilen Dersler |
Önerilen ders yoktur. |
| Zorunlu ya da Önerilen Kaynaklar |
• Raab, M., Wylleman, P., Seiler, R., Elbe, A. M., & Hatzigeorgiadis, A. (Eds.). (2016). Sport and exercise psychology research: From theory to practice. Academic Press.• Horn, T. S., & Smith, A. L. (2018). Advances in sport and exercise psychology. Human Kinetics.• Filho, & I. Basevitch (Eds.), Sport, exercise and performance psychology: Research directions to advance the field. Oxford University Press.• Llaudet, E., & Imai, K. (2022). Data analysis for social science: A friendly and practical introduction. Princeton University Press.• Whittaker, T. A., & Schumacker, R. E. (2004). A beginner's guide to structural equation modeling. Psychology Press.• Aşçı, F. H. (Ed). (2022). Spor ve egzersizde psikolojik ölçme ve değerlendirme. Nobel Akademik Yayıncılık. |
| Okuma Listesi |
• Raab, M., Wylleman, P., Seiler, R., Elbe, A. M., & Hatzigeorgiadis, A. (Eds.). (2016). Sport and exercise psychology research: From theory to practice. Academic Press.• Horn, T. S., & Smith, A. L. (2018). Advances in sport and exercise psychology. Human Kinetics.• Filho, & I. Basevitch (Eds.), Sport, exercise and performance psychology: Research directions to advance the field. Oxford University Press.• Llaudet, E., & Imai, K. (2022). Data analysis for social science: A friendly and practical introduction. Princeton University Press.• Whittaker, T. A., & Schumacker, R. E. (2004). A beginner's guide to structural equation modeling. Psychology Press.• Aşçı, F. H. (Ed). (2022). Spor ve egzersizde psikolojik ölçme ve değerlendirme. Nobel Akademik Yayıncılık. |
| Değerlendirme |
Ara sınav (% 40), Final sınavı (% 60) |
| Staj & Uygulama |
Yok |
| Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|