| Ders Kodu - Ders Adı |
MİM6501 - Mimari Tasarımda Biliş ve Üretken Yapay Zekâ |
| Ders Türü |
Seçmeli Dersler |
| Ders Dili |
Türkçe |
| Teori + Uygulama |
3+0 |
| AKTS |
7.5 |
| Öğretim Elemanları |
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ SEVGİN AYSU BALKAN |
| Dersin Veriliş Biçimi |
Yüz Yüze |
| Dersin Önkoşulları |
Bu dersin önkoşul ya da eşkoşulu bulunmamaktadır. |
| Önerilen Dersler |
Önerilen ders bulunmamaktadır. |
| Zorunlu ya da Önerilen Kaynaklar |
Cross, N. (2025). Designerly ways of knowing and thinking. Springer. doi:10.1007/978-1-4471-7541-4Lawson, B. (2005). How designers think: The design process demystified (4th ed.). Routledge.Schön, D. A. (1983). The reflective practitioner: How professionals think in action. Basic Books.Leach, N. (2025). Architecture in the age of artificial intelligence: An introduction to AI for architects (2nd ed.). Bloomsbury Visual Arts.del Campo, M. (Ed.). (2024). Artificial intelligence in architecture. Wiley. |
| Okuma Listesi |
Ahmed, D. (2024). A history of artificially intelligent architecture: Case studies from the USA, UK, Europe and Japan, 1949–1987. Routledge.Schön, D. A., & Wiggins, G. (1992). Kinds of seeing and their functions in designing. Design Studies, 13(2), 135–156. https://doi.org/10.1016/0142-694X(92)90268-FGoldschmidt, G. (2003). The backtalk of self-generated sketches. Design Issues, 19(1), 72–88. https://doi.org/10.1162/074793603762667728Goel, V. (1995). Sketches of thought. The MIT Press.Goldschmidt, G. (1991). The dialectics of sketching. Creativity Research Journal, 4(2), 123–143. https://doi.org/10.1080/10400419109534381Cross, N. (1982). Designerly ways of knowing. Design Studies, 3(4), 221–227. https://doi.org/10.1016/0142-694X(82)90040-0 |
| Değerlendirme |
1 Ara Sınav, 1 Dönem Sonu Sınavı |
| Staj & Uygulama |
Ders kapsamında Staj/Uygulama bulunmamaktadır |
| Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
Eskişehir Teknik Üniversitesi