| Ders Kodu - Ders Adı |
MKM592 - Seminer |
| Ders Türü |
Zorunlu Dersler |
| Ders Dili |
Türkçe |
| Teori + Uygulama |
3+0 |
| AKTS |
7.5 |
| Öğretim Elemanları |
PROFESÖR DOKTOR OĞUZ ÇOLAK, DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ MUTLU KARAŞOĞLU, ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DOKTOR YALÇIN ÖZDEMİR, DOÇENT DOKTOR İRFAN KAYA, DOÇENT DOKTOR ELİF BEGÜM ELÇİOĞLU, DOÇENT DOKTOR ASIM ANIL ÖNDER, PROFESÖR DOKTOR EMİN AÇIKKALP, DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ HASAN ŞAHİN, DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ ERDEM ÖZYURT, DOÇENT DOKTOR FATİH TURAN, DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ MUTLU KARAŞOĞLU |
| Dersin Veriliş Biçimi |
Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir. |
| Dersin Önkoşulları |
Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır. |
| Önerilen Dersler |
Yoktur. |
| Zorunlu ya da Önerilen Kaynaklar |
Creswell, J.W. (2005). Educational Research. Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research. (2. Baskı) Pearson Merrill Prentice Hall. Gay, L.R., Mills, G.E. ve Airasian, P. (2006). Educational Research. Competencies for Analysis and Applications. (8. Baskı) Pearson Merrill Prentice Hall. Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2006). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık. |
| Okuma Listesi |
Yoktur. |
| Değerlendirme |
Dönem içinde bir proje hazırlamış olmak. |
| Staj & Uygulama |
Bu ders için uygun değildir. |
| Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
Nitelikli Eğitim , Sanayi, Yenilikçilik ve Altyapı |