Eskişehir Teknik Üniversitesi Eskişehir Teknik Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • English
Genel Bilgi Programlar
  • Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  • Biyoloji Anabilim Dalı
  • Biyoloji Anabilim Dalı (Tezli) (YL)
  • Dersler - AKTS Kredileri
  • Moleküler Biyolojide Deney Tasarımı, Veri Yorum. ve Ma. Haz.
  • ÖÇ-PÇ İlişkisi
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • Program Çıktılarına Katkısı
  • ÖÇ-PÇ İlişkisi
  • AKTS İş Yükü
0 : Desteklemiyor   1 : Alt seviyede destekliyor   2 : Orta seviyede destekliyor   3 : Üst seviyede destekliyor
Öğrenme Çıktıları
Bilimsel araştırmanın temel aşamalarını açıklar; deneysel ve gözlemsel yaklaşımları ayırt ederek bir moleküler biyoloji araştırmasının bilimsel ve etik uygunluğunu değerlendirir.
Bilimsel veri tabanlarında amaca uygun literatür taraması yapar; seçtiği yayınları eleştirel değerlendirerek bir bilgi boşluğu ve bu boşluğa yönelik araştırma sorusu belirler.
Araştırma sorusuna uygun, test edilebilir bir hipotez kurar; ilgili sıfır ve alternatif hipotezleri, birincil ve ikincil ölçüm değişkenlerini tanımlar.
Bağımsız, bağımlı ve karıştırıcı değişkenleri belirler; uygun kontrol grupları ile rastgeleleştirme ve körleme yöntemlerini seçerek yanlılığı azaltan bir deney tasarımı oluşturur.
Bağımsız deney birimini belirler; biyolojik ve teknik tekrarları ayırt ederek yalancı tekrarı önleyen bir örnekleme planı oluşturur. Örneklem büyüklüğünü beklenen etki ve istatistiksel güç açısından gerekçelendirir.
Araştırma hedefine uygun pilot çalışma, doz ve zaman seçimlerini içeren bir deney planı oluşturur; analiz yöntemini, dışlama ölçütlerini ve eksik veriye yaklaşımı deney öncesinde tanımlar.
Ham veriyi koruyarak veri dosyası ve veri sözlüğü oluşturur; kalite kontrol ve normalizasyon kararlarını gerekçelendirir. Parti etkilerini, eksik ve aykırı değerleri ve bunlara ilişkin işlemleri izlenebilir biçimde belgeler.
Veri yapısına, bağımsızlık veya eşleştirme durumuna ve varsayımlara uygun istatistiksel yöntemi seçer; sonuçları p değeri, etki büyüklüğü ve güven aralığıyla yorumlar ve gerektiğinde çoklu karşılaştırmaları dikkate alır.
Deney tasarımını ve veri dağılımını doğru yansıtan tablo ve şekiller hazırlar; örneklem sayısı, tekrar türü ve hata çubuklarının anlamını açıklayan şekil açıklamaları yazar. Bilimsel görüntü düzenlemelerini etik açıdan değerlendirir.
Bulguların biyolojik anlamını literatürle ilişkilendirerek tartışır; korelasyon ile nedenselliği ayırt eder. İstatistiksel belirsizliği, alternatif açıklamaları ve çalışmanın sınırlılıklarını dikkate alarak sonuçları yorumlar.
Bir çalışmanın veri, yöntem ve analiz raporlamasını değerlendirir; analizlerin yeniden üretilebilmesi ve bulguların bağımsız deneylerle sınanabilmesi için gerekli bilgileri belirler.
Verilen araştırma senaryosu ve bulgulardan hareketle bilimsel makale taslağı ve seçilmiş makale bölümleri hazırlar; açık anlatım, bölümler arası tutarlılık ve doğru kaynak gösterme ilkelerini uygular.
Örnek vakalarda yazarlık, intihal, veri bütünlüğü, çıkar çatışması ve yapay zekâ kullanımına ilişkin etik sorunları belirler; uygun katkı, çıkar çatışması ve yapay zekâ kullanım beyanları hazırlar.
Çalışmanın kapsamına uygun dergi seçimini gerekçelendirir; editöre sunuş mektubu, hakem görüşlerine kanıta dayalı ve madde madde yanıt ile gerekçeli revizyon planı hazırlar.
  • Kurumsal
  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık
  • Akademik Programlar
  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları ı
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar r
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri