| Code - Course Title |
HBT592 - Seminar |
| Course Type |
Required Courses |
| Language of Instruction |
Türkçe |
| Laboratory + Practice |
3+0 |
| ECTS |
7.5 |
| Course Instructor(s) |
DOÇENT DOKTOR ELİF KORUYUCU, DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ MURAT AYAR, DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ EMRE ÖZBEK, PROFESÖR DOKTOR ÖNDER TURAN, PROFESÖR DOKTOR DİLEK TURAN, PROFESÖR DOKTOR HAKAN OKTAL, DOÇENT DOKTOR ELİF KORUYUCU, DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ MURAT AYAR, DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ EMRE ÖZBEK, DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ İLKAY ORHAN, DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ DEMET CANPOLAT TOSUN, PROFESÖR DOKTOR ÖNDER ALTUNTAŞ |
| Mode of Delivery |
The mode of delivery of this course is Face to face |
| Prerequisites |
There is no prerequisite or co-requisite for this course. |
| Courses Recomended |
No recommendation. |
| Required or Recommended Resources |
Creswell, J.W. (2005). Educational Research. Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research. (2. Baskı) Pearson Merrill Prentice Hall. Gay, L.R., Mills, G.E. ve Airasian, P. (2006). Educational Research. Competencies for Analysis and Applications. (8. Baskı) Pearson Merrill Prentice Hall. Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2006). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık. |
| Recommended Reading List |
No recommendation. |
| Assessment methods and criteria |
to do a project in the term. |
| Work Placement |
N/A |
| Sustainability Development Goals |
Quality Education , Accessible and Clean Energy , Industry, Innovation and Infrastructure , Sustainable Cities and Communities |